บันทึกอนุทินครั้งที่ 17

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 4 พฤษภาคม 2559

ครั้งที่ 17 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 ความรู้ที่ได้รับ ...

     วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาแต่ละคนพูดถึงปัญหาที่เราเจอในการออกไปสังเกตการสอน

โดยคำถามของดิฉันก็คือ กลัวว่าสอนเด็กแล้วเด็กจะทำไม่ได้ เช่น เวลาสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ

เราให้สัณญาณหยุดแต่เด็กไม่ฟังยังวิ่งทั่วห้อง  วิธีการแก้ปัญหานี้คือ เราต้องทำกิจกรรมที่เด็กสนใจหรือไม่ก็

ใช้วิธีสงบเด็กก่อนทำกิจกรรมเพื่อให้เด็กมีสมาธิในการเรียนมากขึ้นและตั้งใจฟัง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 16

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 18 เมษายน 2559 ( ชดเชยวันที่ 20 เมษายม 2559 )

ครั้งที่ 14 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 ความรู้ที่ได้รับ ...

วันนี้แต่ละกลุ่มได้ทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ ( วันศกร์ )

      กลุ่มที่ 1 หน่วยยานพาหนะ

โดย นางสาวประภัสสร หนูศิริ ( ข้อควรระวัง ) 

คำแนะนำ  - ใช้นิทานไม่สอดคล้องกับเนื้อหา

                 -  ข้อควรระวัง ควรบอกให้ชัดเจนมากขึ้น

                 -  ควรสอนให้เด็กรู้จักสัณญาณไฟจราจร ว่าคืออะไร

    กลุ่มที่ 2 หน่วยส้ม

โดย นางสาวบุษราคัม  สะรุโน ( น้ำส้มคั้น ) 

คำแนะนำ  -  ใช้คำถามให้เด็กได้คิดตาม

                -   ควรบอกอัตราส่วนในการทำ เพื่อที่จะได้บูรณาเข้ากับคณิตศาสตร์ให้กับเด็ก

                -   เมื่อสอนเสร็จแล้วผู้สอนควรสรุปให้เด็กฟังเพื่อเป็นการทบทวนความรู้

     กลุ่มที่ 3 หน่วยกล้วย

โดย นางสาวสุธิดารัตน์  เกิดบุญมี ( กล้วยเชื่อม )

คำแนะนำ  -  ควรพูดถึงข้อควรระวังของกล้วยให้เด็กฟังด้วย

                -   ควรบอกอัตาส่วนผสมที่ชัดเจน

     กลุ่มที่ 4 หน่วยผีเสื้อ

โดย นางสาวดวงกมล คันตะลี ( ขนมปังปิ้งรูปผีเสื้อ ) 

คำแนะนำ  -  ในการเขียนแผ่นชาร์ดไม่ควรเขียนติดกันเกินไป

                -   ขั้นตอนในการทำควรเขียนเป็นข้อๆ ไม่ควรเขียนเป็นช่อง

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 13 เมษายน2559 

ครั้งที่ 15 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันหยุดสงกรานต์ 

บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 4 เมษายน2559 

ครั้งที่ 14 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 ความรู้ที่ได้รับ ...

วันนี้แต่ละกลุ่มได้ทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ วันศุกร์ 

       กลุ่มที่ 1 หน่วยเห็ด  

โดย นางสาวพรวิมล ปาผล ( ประโยชน์และข้อควรระวังของเห็ด )

คำแนะนำ -  การเล่านิทานควรมีน้ำเสียง ลูกเล่นมากกว่านี้ เพื่อดึงดูดความสนใจเด็กในการฟังนิทาน

                -  ไม่ควรเสียบตัวละครยาวมากเกินไป

                -   ตัวหนังสือคำว่า เห็ด  ควรเน้นเป็นสีเดียวกัน เพื่อง่ายต่อการจำของเด็ก

      กลุ่มที่ 2 หน่วยผีเสื้อ 

โดย นางสาวณัฐชยา  ชาญณรงค์ ( ประโยชน์และข้อควรระวังของผีเสื้อ )  

คำแนะนำ  -  ผู้สอนควรพูดเพิ่มเติมนอกเหนือจากในนิทาน

                  -  ตัวหนังสือแผ่นชาร์ดไม่เท่ากัน

                  -   ผู้สอนควรพูดข้อควรระวังและประโยชน์ให้ชัดเจน

       กลุ่มที่ 3 หน่วยยานพาหนะ  ( ประโยชน์ของยานพาหนะ )  

โดย นางสาวธนภรณ์  ใจกล้า ( ประโยชน์ของยานพาหนะ )  

คำแนะนำ  -  ผู้สอนควรใช้คำถามว่า  ยานพาหนะมีประโยชน์อะไรอีก

                 -   ควรเขียน มายแม็บ เป็นแนวนอน

       กลุ่มที่ 4 หน่วยส้ม 

โดย นางสาวนฤมล เส้งเซ่ง ( ชนิดของส้ม )  

คำแนะนำ  -  การเขียนแผนการสอน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 13

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 28 มีนาคม2559 

ครั้งที่ 13 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 ความรู้ที่ได้รับ ...

วันนี้แต่ละกลุ่มได้ทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ (วันพุธ) กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ (วันศุกร์)

       กลุ่มที่ 1 หน่วยเห็ด

โดย นางสาวภัสสร ศรีพวารกุล (การเพาะเห็ดนางฟ้า) 

คำแนะนำ - การเขียนสาระที่ควรเรียนรู้การเพาะเห็ดสรุปโดยย่อ

                -  อุปกรณ์ที่ประกอบการเพาะเห็ดดูแลอย่างใกล้ชิดเพื่อความปลอดภัยของเด็ก

                -  การเขียนแผ่นชาร์ดควรมีรูปประกอบ

โดย นางสาวสุนิสา บุดดารวม  (การเคลื่อนไหวประกอบเพลง)

คำแนะนำ  -  การเคลื่อนไหวไม่ควรให้เด็กเคลื่อนไหวหลายอย่าง

      กลุ่มที่ 2 หน่วยผัก

โดย นางสาวทิพย์มณี สมศรี ( การเลือกซื้อผัก ) 

คำแนะนำ  -  การบรรยายวิธีการเลือกซื้อผักควรแบ่งเป็นประเภทที่ให้เด็กเข้าใจมากขึ้น

โดยนางสาวอินธุอร ศรีบุญชัย ( ประโยชน์ )

คำแนะนำ  - ในการเล่านิทานควรบอกถึงประโยชน์ของผักให้ชัดเจนมากกว่านี้

      กลุ่มที่ 3 หน่วยยานพาหนะ 

 โดย นางสาว อรุณี พนารินทร์  ( ประเภทของยานพาหนะ )

คำแนะนำ -  การใช้ปริศนาทำทายควรเน้นให้ตรงกับเนื้อหาที่จะสอนเพื่อเด็กจะได้เข้าใจง่ายขึ้น

               -   สอนไม่ตรงกับสาระการเรียนรู้ที่เขียนในแผน

โดย นางสาวประภัสสร หนูศิริ ( ความจำ )

คำแนะนำ  -   การใช้คำพูดควรง่ายกว่านี้เพื่อให้เด็กเข้าใจมากขึ้น

      กลุ่มที่ 4 หน่วยผีเสื้อ

โดย นายวรมิตร สุภาพ  ( วงจรชีวิต ) 

คำแนะนำ  -  ไม่มีคำแนะนำ

โดย นางสาวดวงกมล คันตะลี (ความจำ)

คำแนะนำ - ผู้สอนจะต้องบอกว่าหนอนกัดกินใบไม้ไม่ใช้เป็นการทำลายธรรมชาติ

      กลุ่มที่  5  หน่วยส้ม

 โดย นางสาวบุษราคัม สะรุโน ( คำสั่ง )

คำแนะนำ - ควรสอนให้ตรงกับแผนการสอนที่เขียน

โดย นางสาวมธุรินทร์ อ่อนพิมพ์ ( ผู้นำ ผู้ตาม )

คำแนะนำ - ผู้สอนต้องทบทวนเพลงอีกหนึ่งรอบ จากนั้นค่อยให้เป็นผู้นำผู้ตาม

       กลุ่มที่ 6 หน่วยกล้วย

โดย นางสาวสุธิดารัตน์ เกิดบุญมี ( เคลื่อนไหวตามจินตนาการ )

คำแนะนำ - เรื่องที่บรรยายควรสอดคล้องกับเนื้อหาที่สอน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 22 มีนาคม2559 

ครั้งที่ 12 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 ความรู้ที่ได้รับ ...

วันนี้แต่ละกลุ่มได้ทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ (วันพุธ) และสอนแผนเสริมประสบการณ์(วันพฤหัสบดี)

      กลุ่มที่ 1 หน่วย ส้ม

โดยนางสาวพรวัลญช์  คงสัตย์

คำแนะนำ -  การเคาะให้ตรงกับจังหวะ

                -  ครูควรพูดให้เด็กเคลื่อนไหวท่าทางต่าง ๆ ไม่ควรพูดให้เด็กเคลื่อนไหวตามจังหวะที่ครูเคาะ

               -   ไม่ควรใช้คำถามถามเด็กว่าส้มมีประโยชน์อย่างไร เพราะไม่ใช้การบรรยาย ควรให้เด็กได้แสดงท่าทางออกมา

โดย นางสาวสกาวเดือน สอิ้งทอง

คำแนะนำ  -  การสอนให้ตรงกับแผนการสอนที่เขียน

                 -   เวลาเคาะจังหวะให้เคาะในระดับพอดีไม่ดัง เบา เกินไป

                 -   การสั่งให้เด็กเคลื่อนไหวตามคำสั่งควรสั่งทีละท่าทาง

      กลุ่มที่ 2 หน่วยเห็ด

โดยนางสาวภัสสร ศรีพวาทกุล

คำแนะนำ  -  กิจกรรมพื้นฐานควรมีท่าทางที่แปลกใหม่ต่างไปจากการเดิน เพราะจะทำให้เด็กไม่เบื่อเวลาทำกิจกรรม

               -  การเขียนวัตถุประสงค์ไม่ควรเขียนว่า เพื่อให้ ควรเขียนเป็นพฤติกรรมที่เด็กแสดงออกมา

โดยนางสาวพรวิมล  ปาผล

คำแนะนำ  -  การเขียนแผนตรงสาระที่ควรเรียนรู้ให้ระบุถึงประโยชน์ของเห็ด

      กลุ่มที่ 3  หน่วยกล้วย 

 โดย นางสาวกันยารัตน์  หนองหงอก

คำแนะนำ  -  กิจกรรมเคลื่อนไหว ( บรรยาย ) ไม่ควรทำติดต่อกัน 2 วัน 

                 -   เวลาใช้คำสั่งกับเด็ก ควรพูดให้เด็กฟังก่อน

                -    เนื้อหาที่สอน ประโยชน์ของกล้วย ผู้สอนต้องมีความรู้ในเรื่องประโยชน์ของกล้วย

โดยนางสาวณัฐชยา ตุคุณนะ

คำแนะนำ  -  การเขียนแผนตรงสาระที่ควรเรียนรู้ต้องบอกถึงการเลือกซื้อกล้วยว่ามีวิธีการอย่างไร

       กลุ่มที่ 4  หน่วยผีเสื้อ

โดย นายวรมิตร  สุภาพ

คำแนะนำ  -  การเคาะจังหวะในกิจกรรมพื้นฐาน

โดยนางสาวณัฐชยา ชาญณรงค์

คำแนะนำ  -  การเขียนสาระที่ควรเรียนรู้ในเรื่องที่สอน

      กลุ่มที่ 5  หน่วยผัก

โดย นางสาวทิพย์มณี สมศรี

คำแนะนำ  -  การบรรยายการเลือกซื้อผัก ควรชัดเจน

โดย นางสาวอินธุอร  ศรีบุญชัย

คำแนะนำ  -  ในการบรรยายให้เด็กไปหยิบผักควรให้เด็กนับเลขไปด้วย เพื่อเด็กจะได้เรียนรู้เรื่องตัวเลข

      กลุ่มที่ 6  หน่วยยานพาหนะ

โดย นางสาวอรุณี พระนารินทร์

คำแนะนำ -  การเขียนสาระที่ควรเรียนรู้ คือ พลังงานที่ใช้ในยานพาหนะ

                -   การเปลี่ยนท่าทางการเคลื่อนไหวที่แปลกใหม่ต่างไปจากการเดิน

โดย นางสาวธนาภรณ์ ใจกล้า

คำแนะนำ  -  ความมั่นใจในตนเองต่อการสอน

                -   คำพูด ภาษา ที่ใช้ในการสอนไม่ควรยากเกินไป

                -   ต้องมีความรู้ในเรื่องที่สอน

บันทึกอนุทินครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ทางการศึกษาปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน ดร. จินตนา สุขสำราญ

วันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2559 

ครั้งที่ 8 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 ความรู้ที่ได้รับ ...

       กลุ่มที่ 1 หน่วย ส้ม

วันนี้แต่ละกลุ่มได้ทดลองสอนแผนเสริมประสบการณ์ (วันจันทร์) และสอนแผนเคลื่อนไหวและจังหวะ(วันอังคาร)

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ (วันจันทร์)

 โดย นางสาวมธุรินทร์ อ่อนพิมพ์ ( ลักษณะของส้ม ) 

 คำแนะนำ  -  การเขียนแผนควรเขียนด้วยปากกา 

                  -  แผนการสอนควรมีใบปะหน้าให้เรียบร้อย

                  -  เนื้อหาที่สอนควรชัดเจน 

โดย นางสาวบุษราคัม สะรุโน ( ตามคำสั่ง )  

คำแนะนำ -  ควรกำหนดคำสั่งที่ชัดเจน 

                 -  การเคาะจังหวะ

                 -  ควรสอนตามแผนที่เขียนมา

       กลุ่มที่ 2 หน่วยผีเสื้อ

โดย นางสาวกัตติกา สบานงา ( ชนิดของผีเสื้อ )  

คำแนะนำ - ผีเสื้อที่นำมาให้เด็กดูไม่ควรมีเยอะเกินไป เพราะจะทำให้เด็กจำชื่อไม่ได้

                 - การเขียนแผ่นชาร์ดคำว่าผีเสื้อคำใช้ที่แตกต่าง เพื่อ ทำให้เด็กจำง่ายขึ้น

โดย นางสาวสิโรธร ลอองเอก ( ประกอบเพลง ) 

คำแนะนำ - กิจกรรมเคลื่อนไหวไม่ต้องใช้แผ่นชาร์ดเพลง

                -  เพลงที่นำมาควรเป็นเพลงที่ง่าย และเด็กสามารถจำได้

      กลุ่มที่ 3 หน่วยผัก

โดย นางสาวนิศากร บัวกลาง (ประเภขของผัก ) 

คำแนะนำ -  การเขียนแผนควรเขียนประเภทของผักที่กินดอก หัว ผล ใบ ที่ชัดเจน

                -   การเขียนแผ่นชาร์ดควรวาดรูปประกอบที่ชัดเจน

โดย นางสาวกันยารัตน์ ทุยเที่ยงสัตย์ ( ผู้นำผู้ตาม )  

คำแนะนำ -  การสอนแผนเคลื่อนไหวไม่ต้องมีแผ่นชาร์ดเพลง

                -   ควรให้เด็กเคลื่อนไหวท่าทางที่หลากหลาย

                -   ครูไม่ต้องทำท่าทางให้เด็กดู

      กลุ่มที่ 4 หน่วยยานพาหนะ

 โดย นางสาวอารียา เอี่ยมโพธิ์ ( ประเภทยานพาหนะ )

คำแนะนำ -  ควรมีเกณฑ์การสอนในการเปรียบเทียบที่ชัดเจน

โดย นางสาวกมลมาศ จันทรไพศรี ( คำยรรยาย )  

คำแนะนำ   -  การเคาะจังหวะ

                 -   การเคลื่อนไหวที่หลากหลาย

      กลุ่มที่ 5 หน่วยกล้วย

 โดย นางสาวอริสา  ยุนุห์  ( คำบรรยาย )

คำแนะนำ - การเคาะจังหวะ ควรเคาะให้ตรงจังหวะ

โดย นางสาววรรณวิภา  โพธิ์งาม  ( ชนิดของเห็ด ) 

คำแนะนำ - ในการเคลื่อนไหวควรมีหลายรูปแบบและการเปลี่ยนทิศทาง